Ch3. TOEFL Speaking — 4과제 템플릿과 유창성 훈련
TOEFL Speaking 개요
- 4과제, 총 16분
- 채점: ETS AI + 인간 채점관 (0~30점)
- 마이크에 녹음하는 방식 (시험관과 대면 아님)
채점 기준 4가지
| 기준 | 설명 |
|---|---|
| Delivery | 속도, 발음, 유창성 |
| Language Use | 문법 정확성, 어휘 범위 |
| Topic Development | 내용의 완성도, 논리 구조 |
| Coherence | 연결어 사용, 일관성 |
Task 1: Independent Speaking
형식: 개인 의견·선호도 표현 (준비 15초 / 응답 45초)
주제 유형:
- “A 방법과 B 방법 중 어느 것이 더 낫다고 생각하나요?”
- “어떤 능력/특성이 가장 중요하다고 생각하나요?”
Task 1 템플릿
도입부 (5초):
"In my opinion, [선택/의견]."
이유 1 (15초):
"First, [이유]. For example/instance, [구체적 예시]."
이유 2 (15초):
"Additionally, [이유 2]. [예시 또는 상세 설명]."
마무리 (5초):
"That's why I believe [결론 한 문장]."
Task 2: Reading + Listening + Speaking (통합형 I)
형식: 지문 읽기(45초) → 강의 듣기 → 응답 (준비 30초 / 응답 60초)
전형적 구조:
- 지문: 학교 정책·서비스·시설 변경 안내
- 강의: 학생 두 명의 대화 (한 명이 찬성 또는 반대)
- 질문: “The man/woman expresses his/her opinion about the announcement. State the opinion and the reasons given.”
Task 2 템플릿
"The [man/woman] [agrees/disagrees] with the [policy/change] mentioned in the reading.
[His/Her] first reason is that [이유 1]. [He/She] explains that [구체적 내용].
[His/Her] second reason is that [이유 2]. According to the conversation, [상세 내용]."
Task 3: Reading + Listening + Speaking (통합형 II)
형식: 학술 개념 설명 지문 → 교수 강의(예시 포함) → 응답
질문: “The professor describes [예시]. Explain how it illustrates the concept in the reading.”
Task 3 템플릿
"The reading passage introduces the concept of [개념명].
The professor illustrates this concept through the example of [예시].
[In the example], [예시의 첫 번째 특징/단계] [구체 내용]. This demonstrates [개념의 어느 측면].
[Furthermore/Additionally], [예시의 두 번째 측면] [구체 내용], which shows [개념의 또 다른 측면]."
Task 4: Listening Only + Speaking (통합형 III)
형식: 학술 강의만 듣기 → 응답 (준비 20초 / 응답 60초)
질문: “Using points and examples from the lecture, explain [주제].”
Task 4 템플릿
"In the lecture, the professor explains [주제].
The professor makes two main points. First, [포인트 1]. For example, [예시].
Second, [포인트 2]. To illustrate, [예시].
Together, these examples show that [전체 요점 한 문장]."
유창성 향상 훈련법
1. 쉐도잉 (Shadowing)
TED 강연이나 TOEFL 오디오를 들으면서 동시에 따라 말하기. 목표: 원어민 속도와 억양 내면화
2. 1분 스피치 타이머 연습
일상 주제로 매일 1분짜리 스피치 녹음 → 자신의 발화 패턴 분석
3. 연결어 (Transition Words) 자동화
| 기능 | 연결어 예시 |
|---|---|
| 이유 제시 | ”One reason is…”, “This is because…” |
| 예시 | ”For instance…”, “To illustrate…” |
| 추가 | ”Furthermore…”, “Additionally…” |
| 대조 | ”However…”, “On the other hand…“ |
4강 예고
다음 강에서는 TOEFL Writing — Integrated Task 요약 전략과 Academic Discussion Task 완성법.
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OIYO 편집부
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