Ch2. TOEIC 전략 — TOEIC RC 문법 완전 공략 — Part 5·6

TOEIC RC 구조 개요

**RC(Reading Comprehension)**는 총 100문항으로, 약 75분이 배정됩니다.

파트	유형	문항 수
Part 5	단문 공란 (단어/구 선택)	30문항
Part 6	장문 공란 (문맥 파악)	16문항 (4지문×4문항)
Part 7	독해 (싱글·더블·트리플 패시지)	54문항
합계		100문항

RC 점수와 시간 배분

Part 5: 문항당 20~30초 목표
Part 6: 지문당 3~4분 목표
Part 7: 75분에서 Part 5·6 소요 시간 제외한 나머지

핵심 전략: Part 5를 빨리 풀수록 Part 7에 시간을 더 줄 수 있습니다. 모르는 문제는 과감히 넘기고 나중에 돌아옵니다.

Part 5 핵심 문법 20유형

유형 1: 품사 구별 (Part of Speech)

가장 많이 출제되는 유형입니다. 빈칸 앞뒤 구조를 보고 명사/동사/형용사/부사 중 무엇이 필요한지 판단합니다.

기본 원칙:

명사 자리: 관사/소유격 + ___ / 전치사 + ___
형용사 자리: be동사 + ___ / ___ + 명사
부사 자리: 동사 앞뒤 / 형용사·부사 앞 / 문장 앞뒤
동사 자리: 주어 + ___ + 목적어/보어

예시:

“The manager made a careful ___.” → decision (명사) ← a + adj + ___
“The report was ___ prepared.” → carefully (부사) ← was + ___ + 형용사/분사

파생어 세트 암기 (1개 단어에서 4형태):

명사	동사	형용사	부사
decision	decide	decisive	decisively
consideration	consider	considerable	considerably
management	manage	managerial	—
approval	approve	approved/approving	—
suggestion	suggest	suggestive	—

유형 2: 시제 (Tense)

시제는 문장의 시간 부사절이나 문맥에 맞게 선택합니다.

시제 결정 단서:

단서 어휘	시제
yesterday, last year, in 2020, ago	단순 과거
tomorrow, next week, soon, by [미래]	미래
by the time + 현재, by + 미래시간	미래완료
since, for + 기간, recently, already	현재완료
when + 과거, while + 과거진행	과거/과거진행

예시:

“The project ___ (complete) by next Friday.” → will have been completed (미래완료)
“Sales ___ (increase) steadily since last year.” → have increased (현재완료)

유형 3: 능동태 vs 수동태

수동태 선택 기준:

빈칸 뒤에 목적어가 없으면 수동태 가능성 높음
“be + p.p.” 형태
행위자가 불분명하거나 강조하지 않을 때

예시:

“The document ___ by the director.” → was signed (수동태, 뒤에 by + 행위자)
“The new policy ___ next month.” → will be implemented (수동태, 목적어 없음)

주의: 동사 뒤에 목적어가 있으면 능동태

유형 4: 수일치 (Subject-Verb Agreement)

주어와 동사의 수(단수/복수)를 일치시킵니다.

주의가 필요한 수일치:

수식어구가 주어와 동사 사이에 있을 때
- “The manager of all departments is…” (주어: manager → 단수)
집합명사
- staff, committee, team: 단수 취급
- “The staff is meeting tomorrow.”
either A or B / neither A nor B
- 동사는 B(가까운 주어)에 일치
- “Either the manager or the employees are responsible.”
부정대명사
- each, every, either, neither, anyone, everyone → 단수
- both, several, many, few → 복수

유형 5: 관계사 (Relative Pronouns & Adverbs)

관계대명사 선택:

선행사	주격	목적격	소유격
사람	who	whom	whose
사물/동물	which	which	whose/of which
사람/사물	that	that	—

빈칸 뒤 동사 없으면 → 주격 (who, which, that)
빈칸 뒤 주어+동사 있으면 → 목적격 (whom, which, that)
빈칸 뒤 명사 있으면 → 소유격 (whose)

관계부사:

선행사	관계부사
장소 (place, city…)	where
시간 (time, day…)	when
이유 (reason)	why
방법 (way)	how

유형 6: 전치사 (Prepositions)

시간 전치사:

전치사	용법	예시
at	특정 시각	at 3 p.m., at noon
on	특정 날짜/요일	on Monday, on June 5
in	월/연도/계절/아침저녁	in March, in 2024, in the morning
by	~까지 (완료)	by Friday, by noon
until	~까지 (계속)	until midnight
for	기간	for two weeks
since	~이후 줄곧	since 2020
during	~동안 (명사)	during the meeting

장소 전치사:

전치사	용법
at	특정 지점 (at the corner, at the office)
in	내부 공간 (in the room, in New York)
on	표면 위 (on the desk, on the wall)
above/below	위/아래 (접촉 없음)
over/under	위/아래 (수직)
between	둘 사이
among	셋 이상 사이

빈출 전치사 표현:

as of [날짜]: ~부로, ~기준으로
due to / owing to / because of: ~ 때문에 (명사 앞)
in spite of / despite: ~에도 불구하고
in addition to: ~ 외에도
with regard to / regarding: ~에 관하여
prior to / before: ~ 이전에
following / after: ~ 이후에

유형 7: 접속사 vs 전치사

접속사 뒤에는 절(주어+동사), 전치사 뒤에는 명사(구)

접속사	전치사
because + 절	because of + 명사
although/though + 절	despite/in spite of + 명사
while + 절	during + 명사
when + 절	at the time of + 명사

예시:

“We continued the meeting ___ the power outage.” → despite (전치사, 뒤에 명사)
”___ the power went out, we continued.” → Although (접속사, 뒤에 절)

유형 8: 부사절 접속사

의미	접속사
시간	when, while, before, after, once, until, as soon as
조건	if, unless, provided (that), as long as
이유	because, since, as
양보	although, though, even though, even if
결과	so ~ that, such ~ that
목적	so that, in order that

TOEIC 빈출: “as long as”, “provided that”, “once”, “now that”

유형 9: 명사절 접속사

위치	접속사
주어 절	that, whether, what, who
목적어 절	that, whether, what, who
보어 절	that, what

예시:

“I don’t know ___ the meeting has been postponed.” → whether (whether: ~인지 아닌지)
”___ she said surprised everyone.” → What (What: 무엇이, 주어절)

유형 10: 가정법

가정법 과거 (현재 사실의 반대): “If + 주어 + 과거동사, 주어 + would/could/might + 동사원형”

“If I had more time, I would finish this project.”

가정법 과거완료 (과거 사실의 반대): “If + 주어 + had p.p., 주어 + would/could/might + have p.p.”

“If she had attended the meeting, she would have known the decision.”

혼합 가정법: “If + 주어 + had p.p., 주어 + would + 동사원형”

과거 조건 + 현재 결과

유형 11: 비교 표현

원급 비교: as + 형용사/부사 + as

“The new model is as efficient as the old one.”

비교급: 형용사/부사-er / more + 형용사/부사 + than

“This report is more detailed than the previous one.”

최상급: the + 형용사/부사-est / the most + 형용사/부사

“This is the most cost-effective option available.”

빈출 비교 패턴:

the + 비교급, the + 비교급: ~할수록 더 ~하다
much/even/far + 비교급: 훨씬 더 (비교급 강조)

유형 12: 동명사 vs 부정사

동명사(Ving)만 목적어로 취하는 동사: finish, enjoy, mind, suggest, avoid, consider, keep, practice, delay, postpone, deny, admit, recommend

부정사(to V)만 목적어로 취하는 동사: want, wish, hope, decide, plan, agree, refuse, manage, expect, promise, offer, afford

둘 다 가능하지만 의미 차이:

remember + Ving: 했던 것을 기억하다
remember + to V: ~할 것을 기억하다
stop + Ving: ~하던 것을 멈추다
stop + to V: ~하기 위해 멈추다

유형 13: 분사 (Participial Phrases)

현재분사 (-ing): 능동, 진행 의미

“The woman speaking at the podium is our CEO.” (능동: 연설하고 있는)

과거분사 (-ed): 수동, 완료 의미

“The report submitted yesterday contained errors.” (수동: 제출된)

분사구문:

“Having completed the analysis, she presented her findings.” (완료 분사)
“Considering the cost, this option is preferable.” (고려할 때)

유형 14: to부정사의 의미상 주어

“for + 목적격 + to부정사”:

“It is important for employees to follow the safety guidelines.”

too ~ to / enough to:

“The budget is too small to cover all expenses.”
“She is experienced enough to lead the project.”

유형 15: 명사 (가산/불가산, 복합명사)

TOEIC 빈출 불가산 명사 (복수형 없음): advice, information, equipment, furniture, luggage, baggage, news, research, traffic, permission, access, progress, feedback

복합명사 패턴 (명사 + 명사):

cost reduction (비용 절감)
staff meeting (직원 회의)
sales figure (매출 수치)
budget approval (예산 승인)

유형 16: 대명사

재귀대명사 용법:

재귀 용법: 주어와 목적어가 같을 때 (herself, himself, themselves)
강조 용법: 주어·목적어를 강조 (I did it myself)

TOEIC 오답 함정: oneself vs by oneself

by oneself = alone (혼자서, 도움 없이)
“She completed the project by herself.”

유형 17: 어휘 — 유의어 구별

자주 출제되는 유의어 쌍:

어휘	의미	차이
raise vs rise	올리다 vs 오르다	raise: 타동사 / rise: 자동사
affect vs effect	영향을 미치다 vs 영향	affect: 동사 / effect: 명사
convince vs persuade	설득하다	convince: 믿게 하다 / persuade: 행동하게 하다
assure vs ensure vs insure	확신시키다 vs 보장하다 vs 보험들다	맥락으로 구분
besides vs except	~ 외에도 vs ~을 제외하고	besides: 포함 / except: 제외

유형 18: 전치사구 관용 표현

at:

at a discount (할인된 가격에)
at your earliest convenience (편한 시간에)
at no extra charge (추가 요금 없이)

in:

in advance (미리)
in compliance with (~ 준수하여)
in conjunction with (~와 함께)
in lieu of (~ 대신에)

on:

on behalf of (~을 대신하여)
on a regular basis (정기적으로)
on the grounds that (~이라는 이유로)

유형 19: 접속부사

접속부사	의미
however	그러나
therefore / thus / consequently	따라서
moreover / furthermore / in addition	게다가, 또한
nevertheless / nonetheless	그럼에도 불구하고
instead	대신에
otherwise	그렇지 않으면
accordingly	따라서, 그에 맞게
meanwhile	한편

유형 20: 특수 구문

도치 구문:

Not only ~ but also (부정어 도치): “Not only is she qualified, but she also has experience.”
Only + 부사절 (도치): “Only after reviewing the report did he sign it.”

강조 구문:

It is ~ that (It ~ that 강조): “It was the director who approved the budget.”

Part 6: 장문 공란 (Text Completion)

Part 6 특징

4개 지문, 각 지문에 4개 빈칸
문장 삽입 문제 포함 (문맥에 맞는 문장 선택)
단순 문법 + 문맥 이해 필요

Part 6 전략

1. 지문 전체를 먼저 읽어 맥락 파악

Part 5와 달리 앞뒤 문장의 맥락이 정답에 영향을 미칩니다. 특히 시제, 대명사, 접속사는 앞뒤 문장을 반드시 확인합니다.

2. 문장 삽입 문제 전략

빈칸 앞 문장과 뒤 문장의 주제, 어조, 시제 파악
연결어(however, therefore 등)가 있는 선택지는 앞뒤 논리 관계 확인
대명사가 있으면 선행사를 앞 문장에서 찾음

3. 대명사 문제

앞 문장에서 언급된 명사를 대명사로 받는 경우가 많습니다.

“Mr. Kim sent the report. He said it would be ready by noon.” → 앞 문장의 Mr. Kim을 He로 받음

빈출 어휘 패턴

비즈니스 핵심 명사

어휘	의미
initiative	계획, 주도권
implementation	실행, 시행
incentive	유인, 인센티브
acquisition	인수, 취득
compliance	준수, 컴플라이언스
stakeholder	이해관계자
procurement	조달
subsidiary	자회사
revenue	수익, 매출
expenditure	지출, 비용

빈출 동사-명사 콜로케이션

동사	명사	의미
submit	a report/application	제출하다
conduct	a survey/research	실시하다
establish	a policy/procedure	수립하다
implement	a plan/system	실행하다
achieve	goals/targets	달성하다
monitor	progress/performance	모니터링하다
coordinate	efforts/activities	조율하다
negotiate	a contract/deal	협상하다
oversee	operations/projects	감독하다
allocate	resources/budget	배분하다

실전 퀴즈 5문항

Q1. 다음 빈칸에 들어갈 가장 알맞은 단어를 고르시오.

“The committee has ___ the proposal for the new marketing campaign.”

A. approve B. approved C. approving D. approval

정답: B. approved

“has + p.p.” 현재완료 구조입니다. “has approved”가 완성된 현재완료 형태입니다. A는 동사 원형(현재완료 구조 불가), C는 현재분사, D는 명사입니다.

Q2. 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 접속사 또는 전치사를 고르시오.

“Sales declined significantly ___ the economic downturn.”

A. because B. because of C. although D. despite

정답: B. because of

빈칸 뒤에 명사구(the economic downturn)가 왔으므로 전치사 “because of”가 필요합니다. “because”는 접속사로 뒤에 절(주어+동사)이 와야 합니다.

Q3. 다음 문장에서 밑줄 친 부분의 오류를 찾고 수정하시오.

“The staff are required to complete their annual ___ training by the end of this month.”

A. 오류 없음 B. are → is C. their → his D. complete → completing

정답: A. 오류 없음

“staff”는 집합명사로 구성원 개개인을 강조할 때 복수 취급하여 “are”를 쓸 수 있습니다. 특히 영국식 영어에서는 집합명사를 복수로 취급하는 것이 일반적이며, TOEIC에서도 이를 허용합니다.

Q4. 관계대명사를 올바르게 사용한 문장을 고르시오.

A. The employee who we promoted last year has resigned.
B. The employee whom we promoted last year has resigned.
C. The employee which we promoted last year has resigned.
D. The employee whose we promoted last year has resigned.

정답: B

선행사가 사람(employee)이고, 빈칸 뒤에 “we promoted(주어+동사)“가 있으므로 목적격 관계대명사 “whom”이 정확한 표현입니다. A의 “who”도 구어체에서 허용되지만, TOEIC 공식 문법에서는 B가 더 정확합니다. C의 “which”는 사람에 사용 불가, D의 “whose” 뒤에는 명사가 와야 합니다.

Q5. 다음 문장의 빈칸에 공통으로 들어갈 전치사를 쓰시오.

(a) “Please submit your application ___ advance.”
(b) “The new policy will take effect ___ January 1st.”

정답: in

(a) “in advance” = 미리, 사전에 (관용 표현)

(b) “in + 월/연도” = ~에 (시간 전치사). “in January”는 1월에라는 뜻입니다. “on January 1st”(특정 날짜)와 달리, 월만 쓸 때는 “in”을 사용합니다.

OIYO 편집부